据《北京晨报》报道，中国教育学会会长顾明远日前罢评“三好生”的呼吁引发广泛争议。昨天教育部有关负责人首次回应这一呼声，称三好生评选制度利大于弊，而且弊端可以克服，今后还将坚持下去。

　　顾明远称，三好生“压根就不能评”，因为它把学生从小分成三六九等，将那些“差学生”打入另册，不利于孩子健康成长。

　　针对三好生罢评的呼吁，教育部基础教育一司负责人表示，三好生评选是长期以来形成的一种制度，目前是要针对存在的一些问题进行改革，这并非制度设计存在的问题。评选三好生的做法应该坚持下去，毕竟是利大弊小，而且弊是可以克服的。